▒ 품사이야기 제1편 ▒

------------------- ▶ 명사  2편 ◀

품사 1편부터는 중간 설명이 아니라 미리 개념 설명을 하면서 진행했습니다.

미리 무엇인가를 알려주고 상세사항을 진행하는 것이 좀 더 쉬울 것 같아서 진행했습니다.

이번 명사2도 같은 방식으로 진행합니다.

1. 명사관련 문제에서 해석과 뉘앙스를 알아야 하는 문제들

명사부분에서 어려운 문제들은 가산/불가산, 단수/복수의 개념으로 오답을 걸러냈지만

선택지에는 2개가 남고 문제 지문에 모르는 단어 한 두어 개가 있어서

명확한 해석이 되지 않으면 학생들은 “엄마야” 하면서

시험장에 올 수 없는 엄마를 찾기 시작합니다.

사실 영어강사들도 모든 영어단어를 다 외우고 있지 않고 가끔씩 깜빡할 때도 많습니다.

이럴 때 마다 멘붕이 오면 안되겠죠? 이럴 때는 3초만 침착하게 생각해야 합니다.

“이것이 사람이/사람에게 하는 걸까? 아니면 사물이/사물에게 하는 걸까?”

이런 어려운 명사문제는 해석이 필수적으로 진행 되어야 하는데,

시험장에서 느끼는 중압감과 자신도 모르게 서두르다 보면 오답을 찍고 행복해하는 경우가 부지기수입니다.

이럴 때는,

1. 사람명사는 무조건 셀 수 있다.

2. 사물명사 중 고유의 사물명사가 아닌 경우는 추상명사로 셀 수 없다.

즉, 사물명사 앞에 A/An 이 올 수 없고, 복수형인 Ns 가 올 수 없다.

3. 그래도 헷갈리면 마지막으로 이 동작의 주체가 과연 사람일까 아니면 사물일까?를

꼭 검증해 보시면 됩니다. (본 설명 부분 문제 참조)

이렇게 하시면 시험장에서 엄마를 찾으실 필요는 전혀 없습니다.

이 보다 더 어려운 것은 명사화된 동명사와의 구분인데, 이 부분은 심화과정에서 다루도록 하겠습니다.

2. 명사 공부의 그 적들 – 외울게 너무 많다.

간단하게 살펴보아도 머리가 아프고,

마음잡고 한 3일만 2시간 정도하면 제대로 알 수 있을 것 같은데,

우리의 발목을 제대로 잡고 늘어지는 친구가 있으니, 수많은 암기사항입니다.

시험에 자주 나오는 복합명사들이 대표적인데, 여기서는 아래에 있는 중요복합명사 외우기!

요것만 묻지도 따지지도 말고 그냥 외워 봅시다.

사람 명사와 사물/추상 명사 구별

사람 명사(가산)와 사물/추상 명사는 모두 명사자리에 올 수 있으나

문맥에 어울리는(해석) 명사가 와야 한다.

Ms. Marx showed the (visit, visitor) around the facilities.

＊설마 추상명사인 ‘방문’에게 보여주지는 않겠죠.

Mr. Hilo believes that (server, service) is the most important aspect of the restaurant business. 

＊서버는 식당에서 일하는 사람을 말하는데,

셀 수 있으므로 부정관사 A/An 이나 N+s 는 적어줘야 쓸 수 있습니다.

하지만 뒤의 동사 is로 인하여 복수명사의 형태도 안되겠죠? 이거이 바로 수일치.

* 복합 명사

‘명사 + 명사’의 형태로 관용적(묻지말고 외우자)으로 쓰이는 복합명사가 있다.

* 복합명사의 복수

1) 명사 + 명사_s ex) a bank account / bank accounts

2) 명사_s + 명사_s ex) a savings bank / savings banks

Applicants must have two years of experience in (retailed, retail) sales.

[ 복합 명사 ]

다음 편은 대명사가 나갑니다. 그럼 이만 ....